新年伊始，萬(wàn)象更新，元旦是一個(gè)普天同慶，親友相聚，把臂同游的大好日子。2020年元旦，在中山大涌紅博城的天壇高峰論壇，隆重邀請到大愛(ài)無(wú)疆、裕然文化創(chuàng )始人居裕然導師，主講“用正愛(ài)引領(lǐng)孩子成長(cháng)，讓每個(gè)家庭回歸幸?！?，這是【裕然文化·幸福導航】千人家庭教育公益講座。當天紅博城匯聚了廣東、廣西、福建、湖南各省市包括公職人員、校長(cháng)、教師、醫生、社會(huì )工作者、志愿團體共計一千多人!

不少家人提前到達會(huì )場(chǎng)，參加家庭教育公益講座的家人在綠馬甲的指引下開(kāi)始井然有序的進(jìn)場(chǎng)入坐。

很多家庭在家庭教育中在存在這樣的困惑：孩子學(xué)習沒(méi)有什么動(dòng)力，缺乏人生理想和目標;基本不干家務(wù)也沒(méi)什么朋友，性格敏感且容易焦慮;厭學(xué)休學(xué)沒(méi)有自律，黑白顛倒沉迷游戲;親子溝通非常困難，沖突不斷甚至上演嚴重沖突……有見(jiàn)及此，居裕然導師本著(zhù)愛(ài)這方土，惠幾代人的態(tài)度，受邀來(lái)到中山。這一次的家庭教育公益講座，原來(lái)選址定員人數是三千人，由于中山紀念堂在修繕，把會(huì )址定在可容納一千人的紅博城的天壇。

(本次公益千人大講堂場(chǎng)館外景)

家庭教育講座開(kāi)講前，居裕然導師接受了當地電視臺和相關(guān)媒體的采訪(fǎng)，居裕然導師說(shuō)：普通的教育講座，會(huì )講很多的道理和一些理論，我們采取的是現場(chǎng)答疑的方式，可以直接地解決了某些家庭的問(wèn)題，也對其他家庭有所觸動(dòng)，而不是千遍一律地講某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為不管孩子也好家庭也好都是千人千面的。孩子們需要在釋放天性的過(guò)程中，不斷地發(fā)現自己，成長(cháng)自己，完善自己，最后達到成就自己，去幫助他人，奉獻社會(huì )，這也是生命的意義所在。

(居裕然導師接受媒體的采訪(fǎng))

在課堂上，居裕然導師收到幾十張家長(cháng)們遞上來(lái)的小紙條，內容包括家庭成員在家庭教育中各自的定位、責任與分工;父母如何有效與孩子溝通并建立良好的親子關(guān)系;父母如何有效地激發(fā)孩子的責任與使命;父母如何與孩子制定規則和執行規則;面對青春期孩子出現的各種狀況，如何有效地化解和面對沉迷網(wǎng)絡(luò )、對抗父母、早戀、厭學(xué)、甚至自殘各種家教難題，居裕然導師用洞悉人心，直指人心的語(yǔ)言，一一為家長(cháng)們進(jìn)行剖析和解答，并用淺顯的語(yǔ)言教會(huì )每位家長(cháng)怎樣化解這些難題。

(今天的家庭教育講座到場(chǎng)逾千人，座無(wú)虛席)

有一位八歲男孩的媽媽站起來(lái)提問(wèn)。居裕然導師問(wèn)這位媽媽?zhuān)涸诩覚z查孩子的作業(yè)嗎?配合老師了嗎?得到肯定的答案后，居裕然導師對所有父母說(shuō)：應該相信孩子，念書(shū)是他們的事，責任就是支持孩子快樂(lè )地向往校園;如果孩子違反學(xué)校的規則，全權交給老師處理，應該接受懲罰。他又對老師們說(shuō)：老師就是園丁，對學(xué)生施肥除蟲(chóng)，修枝剪葉，首先要關(guān)注學(xué)生的人性，那孩子最深層次的需求，要勇于挑起教學(xué)的責任，不把責任的一半分給家長(cháng)。居老師用親生女兒的故事示范怎樣不關(guān)注孩子的成績(jì)，如何堅守和執行規則。居老師寄語(yǔ)在座的校長(cháng)、老師們：不要再排名，這會(huì )造成學(xué)生的恐慌和打擊學(xué)生的信心，老師不能降低自己的責任，降低教學(xué)的威嚴，跪著(zhù)的老師是教不出站著(zhù)的學(xué)生的。

居裕然導師呼吁家長(cháng)們還責任給孩子，不做學(xué)校的走狗;呼吁現場(chǎng)的老師們擔起應有的責任，告訴大家教育的真諦是：用生命托舉生命，用靈魂喚醒靈魂。

“牝雞司晨”，居裕然導師以開(kāi)車(chē)為事例，提醒媽媽們要安坐副駕，不搶駕駛座，把孩子的教育交給爸爸，男人是天生的教育家，只有爸爸擔起了教育孩子的責任，孩子才會(huì )陽(yáng)剛大氣有擔當。

在2020年的第一天，在中山，一千多人一起享受一場(chǎng)豐盛的家庭教育精神大餐!讓親情重新流淌，還孩子快樂(lè )海洋!裕然文化，幸福萬(wàn)家!